Tingkah laku lisan apa itu?

Tingkah laku lisan adalah konsep yang dicadangkan oleh b. F. Skinner Dan juga nama salah satu karya beliau, yang diterbitkan pada tahun 1957. Seperti yang diketahui, Skinner dianggap sebagai salah satu eksponen terbesar salah satu arus yang paling penting dalam psikologi: tingkah laku. Sumbangan utamanya ialah teori pengkondisian operasi.

Bagi Skinner, semua tingkah laku manusia  Ia adalah produk penyaman alam sekitar. Berkata dengan cara yang sangat umum, apabila seseorang memaparkan tingkah laku yang mereka dapati sebagai balasan positif atau negatif. Apabila positif, tingkah laku diperkuat. Apabila ia negatif, ia melemahkan. Skim yang sama ini akan digunakan untuk tingkah laku lisan.

Apa yang dicuba oleh Skinner adalah untuk menerangkan fenomena bahasa dari prinsip -prinsip tingkah laku. Konsep tingkah laku lisan telah menghasilkan perdebatan yang hebat, kerana pendekatan lain untuk psikologi menganggap bahawa visi ini adalah pengurangan. Walaupun begitu, model tingkah laku masih diterapkan dalam bidang ini, terutamanya untuk rawatan beberapa masalah bahasa.

"Analisis tingkah laku lisan adalah hubungan fungsi antara jenis tindak balas dan pembolehubah bebas yang mengawal tingkah laku nonverbal, iaitu, memotivasi operasi, rangsangan diskriminatif dan akibatnya".

-B. F. Skinner-

Tingkah laku lisan

B. F. Skinner mentakrifkan tingkah laku lisan sebagai "tingkah laku yang diperkuat melalui pengantaraan dua orang". Dengan cara skematik ini akan menjadi ini: seseorang bercakap (rangsangan pendengaran) dan memberi pengaruh kepada siapa yang mendengar (pengubahsuaian tingkah laku). Hasilnya adalah pengukuhan dalam tingkah laku penceramah.

Oleh kerana ketika bercakap hasil yang berkesan dicapai, ini memperkuat ucapan. Sekiranya hasil sedemikian tidak dicapai, perbuatan bercakap akan lemah. Apabila skim asas ini digunakan dalam terapi bahasa, apa yang dicari adalah untuk mengukuhkan tingkah laku lisan pembesar suara. Oleh itu, kemajuan dibuat dalam penyelesaian masalah anda.

Terdapat juga tingkah laku nonverbal. Ini berlaku apabila interaksi komunikatif tidak dihasilkan. Contohnya dapat menggambarkannya dengan lebih baik. Satu orang mahukan roti dan memberitahu yang lain: "Saya mahukan roti". Yang mendengar, menyampaikan roti. Ini adalah contoh biasa tingkah laku lisan yang memperkuat bahasa dalam pembesar suara. Sekiranya orang itu tidak mengatakan apa -apa dan hanya pergi ke pantri dan mengambil roti, ada tingkah laku nonverbal, dari sudut pandangan Skinner.

Pengendali lisan

Skinner diklasifikasikan tingkah laku lisan dalam kategori yang berbeza, mengikut fungsi yang dipenuhi dan faktor -faktor yang terlibat dalamnya. Dari ini dilahirkan enam jenis yang dipanggil "pengendali lisan". Mereka adalah yang berikut.

1. Operasi lisan - perintah

Merujuk kepada tingkah laku lisan yang memberi tumpuan kepada meminta atau mendapatkan penguat. Penceramah mempunyai arahan dan berusaha mendapatkan sesuatu dari pendengar. Skinner menunjukkan bahawa ini adalah pengendali fungsional yang paling penting untuk pembesar suara dan yang pertama kita menginternet. Dalam terapi, ia adalah keupayaan yang paling penting, yang mesti dibangunkan di atas yang lain.

2. Operasi lisan - sentuh

Dalam kes ini Terdapat rangsangan diskriminatif, iaitu, imej, orang atau objek yang anda mempunyai hubungan langsung. Contohnya, seorang kanak -kanak melihat kereta dan mengatakan "kereta". Atau ada kad kuning dan anak itu menyentuhnya dan mengatakan "kuning".

3. Operasi lisan - Ecoica

Merujuk kepada pengulangan tingkah laku lisan penceramah yang lain. Seseorang mengatakan perkataan dan pendengar meniru apa yang dia dengar. Dalam terapi ia digunakan untuk mengajar pengendali lain kepada mereka yang menghadapi masalah bahasa.

4. Pengendali lisan - intraverbal

Ini adalah tindak balas lisan terhadap rangsangan lisan yang dikeluarkan oleh penceramah yang lain. Dalam kes ini, rangsangan tidak mempunyai hubungan langsung dengan tindak balas, dari sudut pandangan ucapan seperti yang berlaku dalam kes tiruan. Hubungan yang mereka simpan adalah untuk pengukuhan sosial. Contohnya: "Siapa nama anda?"" Juan ".

5. Teks dan transkripsi

Dalam pengendali lisan teks terdapat hubungan antara ucapan dan literasi. Seperti ketika seseorang melihat perkataan "buku" dan berkata "buku". Dalam pengendali transkripsi terdapat pautan yang sama, tetapi dalam hal ini ia berlaku ketika seseorang menentukan dan yang lain menulis.

6. Operante lisan autoklitikal

Jenis tingkah laku lisan ini beroperasi dengan cara yang sama seperti pengendali perintah. Walau bagaimanapun, Dalam kes ini tidak ada permintaan langsung dalam erti kata yang ketat. Contohnya, ketika seseorang bertanya: "Apakah ibukota Sepanyol?".

Implikasi tingkah laku lisan

Pendekatan Skinner terhadap tingkah laku lisan tidak mempunyai aplikasi segera; Malah, masa berlalu sehingga ia digunakan dalam terapi, walaupun pemikir ini merumuskan teorinya dari beberapa pengalaman dengan anak -anak autistik.

Lebih masa, Beberapa eksponen tingkah laku Mereka mendapat semula konsep tingkah laku lisan dan memohon kepada autisme dan terapi aphasias, terutamanya. Pendekatan ini telah ditunjukkan sebagai faktor keberkesanan dalam kes -kes tersebut dan itulah sebabnya ia tetap berkuatkuasa.